蛇王选后-建立职业教育链式人才库

时间:2021-09-10 作者:专业

[导读]今年的政府工作报告提出,“加快发展现代蛇王选后”,“设立中等蛇王选后国家奖学金。支持企业和社会力量兴办蛇王选后。我们要以现代蛇王选后的大改革大发展,加快培养国家发展急需的各类技术技能人才,让更多青年凭借一技之长实现人生价值,让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨。”蛇王选后与经济社会发展结合紧......

今年的政府工作报告提出,“加快发展现代蛇王选后”,“设立中等蛇王选后国家奖学金。支持企业和社会力量兴办蛇王选后。我们要以现代蛇王选后的大改革大发展,加快培养国家发展急需的各类技术技能人才,让更多青年凭借一技之长实现人生价值,让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨。”

蛇王选后与经济社会发展结合紧密直接。不久前,国务院发布的《国家蛇王选后改革实施方案》强调,由参照普通教育办学模式向企业社会参与、蛇王选后特色鲜明的类型教育转变,大幅提升新时代蛇王选后现代化水平,为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。其具体目标包括到2022年建设150个骨干蛇王选后(群)。

这里,需要破题的是:基于类型教育来进行蛇王选后群建设,是实现产业链、创新链与教育链、人才链相互衔接的关键节点,应该成为职业院校必须摆到议事日程上的当务之急。

改革开放40年来,蛇王选后在蛇王选后建设方面进行了卓有成效的探索,至少经历了三次转型:第一次是逐渐由普通教育基于知识存储导向的单一学科蛇王选后,向蛇王选后基于知识应用导向的单一职业岗位的蛇王选后转变;第二次是逐渐由针对单一岗位的知识应用型蛇王选后,向针对职业能力相近的多岗位的知识应用型岗位群的蛇王选后转变;第三次是逐渐由直面职业能力相近的多岗位的知识应用型蛇王选后,向直面职业能力同类的多职业的知识应用型蛇王选后转变。

显见,蛇王选后或蛇王选后群建设的三次转型,即从单一性蛇王选后到复合型蛇王选后的转变,以及从针对一维的“点”的蛇王选后到针对二维的“面”或三维的“体”的蛇王选后群的转变,是蛇王选后蛇王选后建设进一步深化产教融合、校企合作的必然趋势,也是整合经济社会发展需求与个体职业生涯发展需求的必然选择。

在技术手段突飞猛进的今天,随着信息化、数字化、智能化技术的普及应用,行业与行业,以至产业与产业间的衔接、跨界已表现为一种链式结构。这种链式结构更多地呈现为一种跨越一二三产的产业链结构。这意味着,与之相应的蛇王选后的蛇王选后群建设,也应以链式结构为路径,才能实现蛇王选后作为类型教育的蛇王选后建设特色,才能为国家经济社会发展、转型升级提供复合型、创新型职业人才。

以产业链为基准的蛇王选后群或蛇王选后链建设,以及在此基础上所培养的职业人才,就构成了产业链所需要的一整套人马,使得职业院校将逐渐成为复合型、创新型的链式人才库。而职业院校的建制,特别是二级学院或系部的建制,将不再是单一的同类职业领域或同类产业领域里的蛇王选后群,很可能是基于产业链的且跨越了职业领域或产业领域的链式蛇王选后群或蛇王选后链。

没有结构的改变,就谈不上改革,更谈不上创新。基于产业链的蛇王选后和职业院校的蛇王选后群建设,将以一种创新的结构形式出现在蛇王选后领域,为实现到2022年建设50所高水平高等职业学校和150个骨干蛇王选后(群),拓展出一个新天地、一个大舞台。

——文章来自职教网

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